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本文目录
一、大专生可以考教师编制吗
在读大专生报考教师资格证条件:
1、具有中华人民共和国国籍,身体健康。
2、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。
3、具有本地户籍,或人事(劳动)关系在本地。
幼儿教师证:大专及以上学历,统招在校大专生大三后可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。非统招生需要拿到大专学历证书后才能参加报名教师证考试。
小学教师证:大专及以上学历,统招在校大专生大三后可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。非统招生需要拿到大专学历证书后才能参加报名教师证考试。
中学教师证:本科及以上学历。统招在校本科生大三后可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。非统招生需要拿到本科学历证书后才能参加报名教师证考试。
在读大专生只有三年级学生可以报考教师资格证,而一年级和二年级学生是不具备报考资格的。在读三年级大专生只要符合教师资格证报考的的其他条件就可以参加教师资格证考试。
根据《教师法》规定的学历要求,在读三年级的大专生是只能报考幼儿教师证或小学教师证的,如考生想要报考中学教师证就得先提升学历。想要报考教师资格证的考生,应先了解清楚考生所在地相关的教师资格证考试政策以及要求。
根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。拿美术考试为例:
笔试,1:4的比例考试,但是每科只录取考试人数的四分之一,也就是,如果美术招4个老师,就必须有16人考试,也只录取前4名,但是通常都是50,60多人考试。
面试,一般是在继教中心或某个学校,随机抽题目,考应变能力。录取一半。
学校试讲,才艺展示。最后还有体检,如果都合格,就过了。
由各地方招聘简章要求所定,教育综合知识(包括心理学,教育学,新课程理论,教育法律法规,教师职业道德修养)和学科专业知识(考什么专业就看什么专业)两门科目分别为120分,教育综合知识占40%,学科专业知识占60%。
1、工资待遇差别,有编制工资高,无编制工资低;
2、稳定性差别,无编制的教师随时面临被炒鱿鱼;
3、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师,其他没有机会。
二、大专生考编制条件
1、幼师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历;
2、小学和初中教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历;
3、高中和中职教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历。
2、热爱教育事业,具有良好的职业道德。遵纪守法,无不良行为记录;
3、具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2020年春季教师资格认定在2020年7月底前可取得教师资格证书或证书编号的人员);
5、符合招聘岗位所需的其他资格条件。
1.有编制可以调动,有相应的职称工资并可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金。
2.无编制的学校教师往往属于临聘人员,无法晋升,无法调动,即你只属于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
在私立学校中,因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴交社保,所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员,因为财政困难等原因,一般不帮其缴交社保或者只缴交部分如工伤保险。
第一教师编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。
第二有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
三、大专学历可以考教师编制吗
大专是可以考教师编制的。大专生参加教师编制考试的前提是该考生已经取得教师资格证,与此同时,该考生还需要满足相应的年龄要求、学历要求以及工龄要求。
考教师编制必须要有教师资格证。教师资格证是报考的前提条件。对非师范类专业的考生要求必须是有教师资格证,对于应届师范生,有的省份可以先进行考编考试,但需要在规定时间内考到教师资格证。具体以当地考试公告为准。
为了防止教师编队伍过快老龄化,教师编考试对报考人员的年龄有一定的要求。大部分地区招聘教师,年龄要求30岁以下,还有一些省份是要求在35岁以下,甚至还有少部分是40岁以下就可以报考。
教师编的学历要求一般都是要求全日制本科以上,有的岗位全日制大专学历可以报考,部分岗位自考生也能报考但还是要看各个地区的招聘要求报考教师编制考试要求专业相近。
大专学历考教师编制的优势如下:
1、符合教师编制要求:许多地区或机构在招聘教师时要求具备相应的学历,大专学历往往是符合这些要求的最低学历要求之一。拥有符合要求的学历,可以更容易地申请教师编制。
2、教育专业知识:大专学历通常意味着接受了系统的教育专业知识培训。这包括教育原理、教学方法、课程设计等方面的学习,使得教师具备一定的专业知识和教学技能。
3、职业发展机会:通过考取教师编制,可以获得稳定的职业地位和福利待遇,享受教师职业的各项权益和保障。教师编制的稳定性和长期性让教师能够有更好的职业发展机会和长期的工作稳定性。
4、教育实践经验:从大专学历起步,一般需要进行一定的教育实践,可以在实际教学环境中积累和提升教学能力。这种实践经验可以进一步促进教师的专业发展和教学水平的提高。
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