各位学习的小伙伴，你们好，今天来为大家分享考研333的一些知识点，和考研331和333指什么的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
一、考研331和333指什么
教育学原理：《教育学基础》十二院校编《教育学》王道俊王汉澜《当代教育学》，袁振国;教育科学出版社；
2.中外教育史：《中国教育史》孙培青《外国教育史教程》吴式颖；
3.教育心理学：《当代教育心理学》陈琦刘汝德《教育心理学》冯忠良；
4.教育研究方法：《教育研究方法导论》裴娣娜；
1.教育学原理：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年；
2.中国教育史：孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版；
3.外国教育史：张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年；
(1).张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年；
(2).陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
二、考研333能考多少分呢
1、考试试卷内容结构：各部分内容所占分值为：教育学原理约60分，中国教育史约30分，外国教育史约30分，教育心理学约30分。
2、考试试卷题型结构：名词解释题：6小题，每小题5分，共30分，简题目作答： 4小题，每小题10分，共40分，分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分。
3、333是教育专业学位研究生专业科目一，满分150分，大多数情况下来说，140分以上就属于高分，最高理论上可以满分150分。在最近这些年全国各个学校招生333考试中，有一个别学校的少量学员产生过149分的最高分。现在为止还没有产生过150的满分。
4、333是考研的一门考试科目，考研333包括《教育学原理》，《中国教育史》，《外国教育史》，《教育心理学》四门教育学科基础课程，其中综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题、简答题、分析论述题。
5、考研333是指考研教育类综合考试，333教育类综合考试是全国统一大纲，由各招生院校自主命题。考研311的意思是研究生入学考试的初试科目的代码，方便管理和识别，代码是全国统一的。
6、考研的初试科目都有相应的科目代码，其中311是教育学综合全国统考科目的代码，其他代码则是招生单位自主命题科目的代码。一般考察内容的内容包含：考生对基本知识、基础理论和基本方法的掌握程度；考生运用所学习到的理论和方法去解决现实中的教育问题。
三、考研333是什么意思
考研333的意思：是一门考试科目，想要报考全日制教育硕士专业硕士的考生都要考。
考研333包括《教育学原理》，《中国教育史》，《外国教育史》，《教育心理学》四门教育学科基础课程。考生对基本知识、基础理论和基本方法的掌握程度。考生运用所学习到的理论和方法去解决现实中的教育问题。
全国硕士研究生统一招生考试（Nationwide Master's Program Unified Admissions Examination，简称“考研”或“统考”）是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。
思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。
1、缓解就业压力。在当今社会，就业压力越来越大，所以很多大学毕业生很难找到自己喜欢的工作。考研可以提升我们的起点，使我们更具竞争力。
2、更好地规划职业。当你是研究生时，你可以更好地理解和探索你最喜欢的专业，让自己知道你想做什么，你喜欢做什么，并在一定程度上培养你的能力。
关于本次考研333和考研331和333指什么的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
