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中国成人教育?成人教育分为哪几种

各位学习的小伙伴,你们好,今天小编来为大家解答中国成人教育这个问题,成人教育分为哪几种很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 高等教育自学考试和成人高等教育有什么区别
  2. 成人教育分为哪几种
  3. 《中国成人教育》杂志社 网址

一、高等教育自学考试和成人高等教育有什么区别

高等教育自学考试简称“自考”,成人高等教育简称“成考”。这两者在学习模式和证书含金量方面都有些许区别,具体如下:

(1)高等教育自学考试是指个人申报某大学的本科某个专业,然后自己在规定的年限内,通过自学或者机构培训的学习模式,然后参加由该学校组织的各个学科的考试。此种方式需要个人投入大量的精力去学习所考的知识。

(2)成人高等教育是通过函授站进行报名学习,但是基本上无需投入过多精力,只要有参加考试,一般都能取得合格的成绩。

(1)高等教育自学考试一般比较适合暂时没有工作,但有个人空闲时间的人去学习来提高自己。

(2)成人高等教育比较适合上班族在工作中需要学历的帮助,可以通过此种方式来获取一份证书。

(1)高等教育自学考试所得到的证件相比成人高等教育含金量高很多,比较受私企和中小企业的重视,毕竟此种模式考取的证书是通过个人的深入学习所取得的,公司看重的是个人的能力证明。

(2)成人高等教育的含金量比较低,但因为其拿证速度快,也是受到许多上班族的喜爱。

1.高等教育自学考试和成人高等教育所得到的证明都是可以受到国家认可的,且可以登陆到学信网进行查询。

2.一般社会上的考试大多是选择成人高等教育,而对于大专生,往往高等教育自学考试,是提升个人学历的一个选择。

参考资料来源:百度百科-高等教育自学考试百度百科-成人高等教育考试

二、成人教育分为哪几种

成人教育分为:网络教育、成人高考函授、自学考试、开放教育四种。

1、网络教育(远程教育):网络教育的高校是经教育部批准的国家重点大学,国家对开展网络教育的大学设置的准入资格要求很高。一般通过网络进行在线授课,授课内容主要包括网上教学光盘、教材自学、网上导学、网上答疑讨论、网上课程作业、网上模拟试题自测和现场集中考试等方面内容。

2、成人高考(函授):普通高校和成人高校即可开办,开办院校要求不高,每年一次招生,每年10月周末参加全国成人高考,考过了次年三月入学。这种教学方式老师辅导的时间就相对比较少,平时的学习主要还是靠自己学习。

3、自学考试(自考):考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。但是,自考的“宽进严出”让很多成人学生感觉掉入了学习的怪圈,而没有系统的教学环节也遭到了不少学生与专家的诟病。

4、开放教育(电大):开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合,构建混合学习模式的切入点。

成人教育的社会性表现为社会组织、全民参加。它是一种社会性极强的教育活动。成人教育深入到社会生活的各个方面、各个领域,与社会生活有着极为密切的关系。

它影响社会生活、参与社会生活,推动社会的进步与改革。所以成人教育作为一种政府行为,体现为一种社会政策。如实现教育机会的均等,消除失业与贫困等等社会问题的解决都离不开成人教育。

但成人教育又是一项全民参与、共同管理的事业。在极大程度上表现为一种非政府行为,即在国家政策、法规的指导下的全民性的自我教育活动。是一种非官方的、社会性的、民间的教育过程。从某种意义上说,成人教育的组织与实施,其主流是社会力量办学。

成人教育的社会性还表现为它拥有最广大的学习者群,能够最大限度地满足社会的各个阶层、各个群体及个人的教育需求,能够最大限度地满足社会经济发展的需要。

也许有些人不同意我的这种说法,以为这一结论意味着降低成人教育的层次、水平。其实不然,非正规性系指成人教育的组织形式及行为方式超越了常规,采取的是一种非传统教育的教育方式。

非正规性是成人教育的一个特点,这一特点使成人教育具有极强的应变能力,极强的灵活性,使其能够最大限度地满足社会的及个人的教育需求。

成人教育,从某种意义上说,是对普通教育的一种完善和补充。依照终身教育的观点,人在完成正规的、普通的教育之后,仍需要继续接受教育,直至终生。而这些教育通常以非正规的方式予以提供和组织。

三、《中国成人教育》杂志社 网址

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中国成人教育?成人教育分为哪几种

主办单位:中国成人教育协会山东省教育厅山东成人教育协会

《中国成人教育》是国家教育部主管、教育部职业教育与成人教育司中国成人教育协会主办的国家级中文核心期刊,连续多年被北京大学图书馆评为中文核心期刊,并被收录于《2004年中文核心期刊要目总览》教育类核心期刊。主要宣传党和国家的教育方针、政策,传播国内外成人教育理论研究成果和实践经验,致力于创造一片交流思想、争鸣学术的自由天地。

《中国成人教育》共设本刊评论、本刊专稿、学者笔谈、教育时评、理论纵横、新视点、管理之窗、院长论坛等栏目,并可根据稿件灵活调整。

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