很多学习的小伙伴对于函授报名入口官网和函授教育不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
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一、什么叫函授教育 它的起源是什么
1、函授教育(correspondence education)是运用通信方式进行的一种远距离教育活动。学员以自学函授教材为主,面授为辅。教学环节包括自学教材,面授辅导,通信答疑,集中实验、实习、讲评作业,阶段测验,期末考查或考试,毕业设计或撰写论文等。举办单位为函授学校、全日制学校或经批准的机关、团体及其他事业单位。国务院 1980年批转的《教育部关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》规定:学生学完规定课程,考试成绩合格,由举办学校发给毕业证书,国家承认其学历;学完各科,考试成绩合格,发给学习成绩证明书。
2、函授教育起源于19世纪60年代英国的大学推广运动,20世纪80年代后各资本主义国家始设函授学校。在中国,商务印书馆曾于1914年创设函授学社。中华人民共和国建立后,函授教育有了很大发展。
二、网络教育与函授的区别
1、网络教育办学资格学校全国只有68所。
2、而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生;
1、网络教育颁发的毕业证证书会注“网络教育”,成人高考注“函授”的字样。
2、函授比网络教育历史更悠久,网络教育比函授发展更迅速,而且随着网络科技的发展,网络教育将会越来越普及;
网络教育由于是重点高校才有资格开办,因此学费比函授稍微贵一点点;
1、函授通常会组织短期的面授,学校自主安排确定。
1、网络教育是学校自主组织入学测试。
2、函授通常是通过成人高考入学;
1、使用BBS技术,构建课程教学留言板。学生可以将学习过程中遇到的问题提交到留言板,教师或其他学生可以为其解答;
2、使用MSN、QQ、NetMeeting软件,构建实现辅导室。这几个软件均是实现信息交流软件,支持文字、声音、视频、电子白板等形式的交流,可以提高教学过程中的交互性。
3、使用Email技术,设置教学辅导信箱。以上两种形式均有实时性要求,如果教师或学生未实时参与,那么不能保证事后能收到(看到)相应的教学信息,为此可以使用教学信箱加以弥补。教学信箱的帐号、密码可以公开,以便学生间也可以相互解答问题。
4、借助于编程技术,进一步加强交互性,实现个性化教学。编程语言的特点是根据不同的信息输入可以产生不同的信息输出,使用Visual Basic、Flash等编程语言,根据教学内容、教学进度等,以适当逻辑设置信息群,就可以达到加强交互性的目的。
以上内容参考百度百科-远程教育、百度百科-
三、函授到底是什么意思啊
函授是成人高考的一种重要形式,其通过国家统一的成人高考被高校录取,发放录取通知书,属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历。
函授就是你报名并被录取后,把学习资料发或邮寄或远程网络传给你,在家自学或通过网络学习,根据各学校的不同规定,会在学期对报名的学员进行的一段时间或分段时间的集中学习,并进行学期的考试,记录考试成绩,以学满并通过所有课程的考试为标准,合格后发给毕业证书。
函授作需要参加全国成人高考,成绩达到录取分数线者择优录取,学生在规定年限内学完教学计划的全部课程,考试成绩合格,通过毕业设计及答辩后,由该校颁发国家承认其学历的成人教育毕业证书;符合学位授予条件的学生可授予相应学士学位。
现在的函授教育以在职、业余、自学为主,面授为辅。
函授作为成考的一种学习方式,因为要参加全国统一的入学考试,所以在入学上还是能够保证一定的生源质量。同时,函授以自学为主,考试相对于来说虽然简单,但是也需要一定的基础,所以,函授毕业生的总体水平也是有一定保证的。函授的毕业证书教育部电子注册,学信网可查,国家承认学历,在社会上同样有着不错的认可度,所以一直是成人提升学历最乐意最求的得一种方式。
副标题回答:211大学的函授国家承认的,正规的。
报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件:
(1)报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历;或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
(2)报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
(3)报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
(4)考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
根据卫生部有关要求,今后医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。特别告知报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业和护理学专业的考生要慎重填报志愿。
成人高考函授上课的方式主要是以自学为主、集中面授为辅的教学方式,辅导的项目有:辅导答疑、作业、实验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或者是半月的集中面授。
学习期间学生主要依托自己阅读、电视讲座、互联网等方式进行学习,而和老师交流也都是通过通信、电子邮件等方式进行。
上课的年限:高起专2.5年;高起本5年;专升本2.5年。
成人高等教育的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式,考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余:业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,适合在职考生报考。
脱产:年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式,其管理方式与普通高校一样,对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求,有稳定的寒暑假期安排。在校时间享受全日制普通高校在校学生待遇。
函授:该种学习形式也适合上班族人,业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校,面授时间一般为寒暑。
四、自考、函授、成人教育之间的区别
1.高等教育自学考试,简称自学考试、自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。
2.函授是成人高等教育的一种学习形式,成人高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。
3.成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄,性别。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格,或使他们转向新的方向,在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。
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