各位小伙伴们好，相信很多人对函授学历是什么都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于函授学历是什么以及函授学历的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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一、函授学历是什么
函授是成人高考的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右，下学期开学后考试。函授学习适合没有多少业余时间的人。函授报名条件：
1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。
3、报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书的人员。
4、报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：
（1）报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。
（2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。
（3）报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。
（4）考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。
根据卫生部有关要求，今后医学成人高等教育学历文凭将不能作为参加执业医师、执业护士考试的依据。特别告知报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业和护理学专业的考生要慎重填报志愿。
5、报考专升本“专项师资”有关专业的考生，必须是普通中、小学和中等职业学校在职教师。
6、身体健康；符合上述报考条件，生活能自理，不影响所报专业学习的残疾人。
二、函授学历是什么意思
1、函授为成人高等教育的一种学习形式，属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。函授只有两种学历，分别为函授专科学历和本科学历。
2、函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。
3、函授：平时以自学为主，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面授时间一般为寒暑假。有些学生平时都比较忙可能抽不出时间去上课学习，可以先在家里面自主的学习，并且把业余的假期调整好，从而在集中面授的时候安排好时间去学校上课。
4、函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。学校会有统一的课程表发到学院的手中参考。
5、参考资料来源：百度百科-函授教育
三、函授是什么学历
函授是成人高等教育的一种学习形式。
函授属于高等教育层次的一种学习层次，主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。成人高等教育另外几种学习形式是业余学习和脱产学习。其通过国家统一的成人高考被高校录取，发放录取通知书，属国民教育系列，国家承认学历，参加全国成人高考招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
1、函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。
2、函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。
3、函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。
普通本科的招生对象是高中毕业；函授的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员。
普通本科是全日制学习；函授以自学为主，面授为辅，学员通过信函报名，学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员，教师与学生的交流也通过信函完成，使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。
四、成考函授是什么意思
1、成考函授意思是成人高考的一种学习形式。
2、这种学习形式适合上班族，业余时间少的考生。学校给邮寄下发学习材料，平时自己在家学习，在期末前会几次面授，然后统一考试，除了函授这种学历形式之外还有业余。
3、函授学历一直都是国家承认，并且不少公务员也都是先考取的函授学历。函授毕业生在干部聘用、职称评审、工资待遇、公务员考试及其它国家级考试的资格认定上与普通教育毕业生享受同等待遇。
4、函授只有两种学历，分别是函授专科学历和本科学历。函授学历就是成人高等教育学历，符合招考院校的条件可以考研。
5、函授学历与脱产、业余学历一样，都属于成人高等教育学历，国家承认、电子注册、网络可查。学员在教师书面指导下自学，充分利用业余时间，按照函授教学计划、教学大纲学习。
6、学习形式灵活机动，既适应铁路、公路、地质、水利等许多流动性大的部门的职工学习，又适应工作条件特殊和有家务牵累的职工学习；专业设置针对性强、实用，学员不脱产学习，收效快；花钱少，不需要新建校舍，可以充分利用现有师资和各种教学设施。
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